Salida Exploratoria; Unidad 3, Ejercicio 2 El objetivo de este trabajo es descubrir, analizar y registrar las problemáticas ambientales de calor en un lugar determinado, producidas por una fuente emisora fija y su incidencia en la habitabilidad. Para esto, contribuiremos aportando con los siguientes datos: El lugar escogido es al frente del Museo Estación Mapocho, especificando en la salida del metro donde un manisero aprovecha el flujo peatonal, se muestra en el gráfico a continuación. La situación particular de calor escogida fue la relación térmica que se generaba entre el carrito de maní y la desembocadura del metro, la cual trae una intensa masa de calor que es movida por el constante flujo peatonal. Además vale decir que la zona es descampada, por lo tanto el calor incide de manera insistente. Hipotesis: Considerando que el lugar es abierto y que por lo tanto, las masas de aire están en constante movimiento, el calor durante un día soleado es agobiante en una explanada, que en este caso sería la parte delantera del Museo Estación Mapocho, y que ésta a la vez está influenciada por dos fuentes de calor fijas que se alimentan entre sí; la salida del Metro Estación Mapocho, la cual desprende masas de aire a alta temperatura debido a la escasa ventilación en su interior; y el carrito de maní que mantiene el fuego prendido para confitarlo. Es de importancia mencionar que el flujo peatonal es alto debido al flujo que se genera desde el metro hacia el puente Bandera, espacios que funcionan como recorridos.

Emulación de la porosidad de los materiales

RESULTADO HIPÓTESIS EXPERIMENTAL

HIPÓTESIS EXPERIMENTAL

Experimentación I : Flujos de temperatura- calor

Ejercicio de experimentación - Unidad III: TEMPLE

Video que registra el recorrido del calor a lo largo de un volumen con planos dispuestos en su interior. Las manos en la grabación (profesor) señalan las zonas que están siendo abarcadas por el flujo de calor.-

EJERCICIO 3 COMPUTACIÓN UNIDAD III: VIENTO

ENTREGA FINAL DE UNIDAD II : VIENTO Luego de la experimentación donde se definieron espacios de VIENTO, BRISA Y ABRIGAÑO, se lograron a la vez crear espacialidades en estos lugares con cinco aconteceres distintos, todos ellos relacionados con el mundo ciclístico. Aquí encontramos una curandería o enfermería, un sector de estacionamiento y/o arriendo de bicicletas, un taller mecánico, una exposición de la evolución de las bicicletas a lo largo de los años y un sector dedicado a la intervención artística de estos importantes medios de transporte.

LAB DIEGO MUÑOZ

Wind tunnel junto a sketchup & photoshop

Experimentación túnel de viento.-

Video de recopilación del experimento realizado con las cuadernas, el cual consistía en registrar los espacios (VIENTO, BRISA Y ABROGAÑO) dentro de ellas y a su vez reconocer fenómenos del viento, tales como Pilotes, Venturi, Rodillo y Esquina. En la primera cuaderna se reconocen los efectos ESQUINA(cambio de dirección del viento en una de las aristas del viento) & VENTURI(aumento de presión del viento al pasar por un espacio más pequeño que el de su procedencia), mientras que en la segunda se aprecian los fenómenos deRODILLO(formación de una especie de remolino en un rincón o espacio) & PILOTES(división del halo de viento, dirigiéndose en dos direcciones). Por último, en la tercera cuaderna experimentada se repiten tres de estos fenómenos: venturi, rodillo y esquina.

Video de recopilación del experimento realizado con las cuadernas, el cual consistía en registrar los espacios (VIENTO, BRISA Y ABROGAÑO) dentro de ellas y a su vez reconocer fenómenos del viento, tales como Pilotes, Venturi, Rodillo y Esquina.
En la primera cuaderna se reconocen los efectos ESQUINA(cambio de dirección del viento en una de las aristas del viento) & VENTURI(aumento de presión del viento al pasar por un espacio más pequeño que el de su procedencia), mientras que en la segunda se aprecian los fenómenos de RODILLO(formación de una especie de remolino en un rincón o espacio) & PILOTES(división del halo de viento, dirigiéndose en dos direcciones). Por último, en la tercera cuaderna experimentada se repiten tres de estos fenómenos: venturi, rodillo y esquina.

IMPORTAR & INSERTAR IMÁGENES EN SKETCHUP PARA DAR TEXTURA

PLANTA DESCRIPTIVA FERIA LAS PARCELAS 

En ella se aprecian los detalles, formas y texturas mencionados anteriormente, todo esto está referido a un trabajo de situación realizado en Teoría 1.

Feria Las Parcelas

"Cuando el color tiene su mayor riqueza, la forma tiene su plenitud"
(Paul Cezanne)

Dos veces por semana se instalan en una avenida, numerosos puestos de trabajo con el fin de mercantilizar los productos que en cada uno de ellos se ofrece. esta yuxtaposición de elementos, permite crear un espacio fuera de lo común, plagado de una atmósfera bulliciosa y notablemente aromática.
Dentro del conjunto de comerciantes, se encuentra una amplia gama de colores, tonalidades, contrastes y combinaciones. Junto a esto son innumerables las formas, figuras y dimensiones existentes a lo largo del recorrido, todas ellas asociadas a una variada paleta de texturas, la cual da vida a cada elemento dispuesto dentro de las instalaciones del mercado ambulante.

Encargo computación 26/08/2013

Fue realizado pasadas las etapas de aprendizaje de sketchup & photoshop, programas con los cuales se debía realizar una lámina en base a un modelo construido en el primer programa, para luego modificar imágenes del modelo en el segundo programa mencionado.

ENTREGA FINAL DE UNIDAD I: LUZ & SOMBRA

El objetivo de la entrega era mostrar el reconocimiento de sombra y penumbra entre ciertas estructuras e instalar en ellas aconteceres tomando en cuenta estos dos factores junto a las necesidades que conlleva cada acontecer y dando mucha importancia al cobijo que en cada uno de los sectores se producía.
En esta imagen, se presentan los trabajos realizados por Matilde Neira Martelli, Valentina Quiñones Salazar, Camila Tapia Araya y Diego Muñoz Morales (quien escribe) respectivamente. Cada uno de ellos con aconteceres diferentes, que van desde centro de meditación (Matilde), centro de patinaje (Valentina), pistas de skate (Camila), y plaza de lectura interactiva (Diego).

AVANCE PRÓXIMA ENTREGA TALLER
SE APROXIMA LA ÚLTIMA ENTREGA DE LA UNIDAD Nº1 LUZ & SOMBRA, LA CUAL CONSISTE EN ENTREGAR UN MODELO DONDE SE RECONOZCAN LAS SOMBRAS ARROJADAS EN UN SISTEMA DE ESTRUCTURAS  Y A SU VEZ DEJAR MÁS EN CLARO AÚN LOS ACONTECERES QUE EN ESTE ESPACIO SE LLEVARÁN A CABO.

EXPERIMENTACIÓN DE SOMBRAS EN DIBUJO PROSPECTIVO
*

Retratos realizados con el fin de distinguir sombras en líneas faciales, siempre haciendo hincapié en la abstracción más que en los detalles del rostro. El ejercicio consistía en guiarse de las líneas o contorno del rosto de una persona, situada cerca de una fuente de luz, para dibujar las sombras producidas en su cara, logrando así ver en qué lugares existía mayor intensidad y en qué otros la luz incidía en menor grado.-
*

 *Retratos de Diego Muñoz Morales, realizados por Tamara Díaz & Raquel Gutiérrez respectivamente.-

Segunda salida a terreno:

 "MONASTERIO LOS BENEDICTINOS"

Durante nuestra segunda salida, el objetivo fue nuevamente poner en práctica lo aprendido en cuanto a sobras en los ejercicios anteriores de Laboratorio de Taller, y junto a esto conocer una gama de nuevos conceptos, dentro de los cuales se encuentran lugares, recorridos y umbrales. Finalizada la visita se entrega un encargo donde se solicita poner en marcha los conceptos hasta ahora trabajados y los aprendidos durante la nueva salida.
Con mi grupo de trabajo logramos comprender los distintos conceptos, pudiendo así reconocerlos en el interior del claustro, llegando a notar que estos poseen un determinado orden y jerarquía ( forma en que están dispuestos y preferencia lumínica que cada espacio posee), a su vez en cada uno de ellos ocurre algo distinto o están determinados para algo en específico (aconteceres y actos) y uno de los hechos más sorprendentes fue el poder apreciar la importancia que posee la luz en este monasterio, ya que al analizar y pensar  este espacio como un todo, notarás que la incidencia de luz está dispuesta de acuerdo a lo importante o relevante que puede ser un lugar.-

De los lugares visitados dentro del Cementerio General, más que los grandes monasterios, el sector que más llamó mi atención fue la sección donde se ubicaban los grandes bloques de tumbas, denominado en ese momento como una especie de "mall" por su estructura y distribución. Muchos comentamos la enorme diferencia en cuanto a disposición de elementos en el cementerio, principalmente referidos a la generación de sombras, donde pudimos apreciar grandes diferencias en cuanto a calidad de ambiente, espacialidad y acogida.
En la imagen adjunta, se muestra un recorrido de luz en una de las instalaciones mencionadas, donde se puede apreciar la incidencia de la luz sólo en el sector superior del edificio, mientras que en la parte inferior, predomina la sombra y un lúgubre ambiente. Además se aprecia una intervención de los mismos visitantes para no hacer sus visitas tan agobiantes (instalación de malla raché )

SALIDA A TERRENO A CEMENTERIO GENERAL

Durante nuestra primera salida a terreno realizamos un trabajo en equipo, con el fin de reconocer distintos tipos de sombras. Estas debían ser ordenadas en una tabla donde eran medidas mediante un luxómetro, y a su vez comparadas bajo distintos parámetros, gracias a los cuales logramos diferenciar la intensidad luminosa que cada una poseía y a su vez distinguir otras variables que presentaban, como lo son la sensación térmica y la sensación anímica que provocaba el hecho de estar bajo cada una de las sombras.

Próxima entrega: Cubo con intervenciones y vídeo de computación, realizados en sketchup.-

Entrega trabajo de Taller 1- FOX

                                     Trabajo de Taller.-
                        

1) Dibujo proyección de sombras

2) Proceso de soldadura de figura, para dar efecto en tres dimensiones.

3) Forrado de estructuras para definir sombras, luz y penumbra.

LA ARQUITECTURA
"Es un conjunto de decisiones, que en conjunto llevan a un trabajo lineal."
"Es un hecho construido, que antes, debe ser proyectado como un ejercicio mental."
"La arquitectura, es un ejercicio crítico, con un margen de subjetividad puesto que debe de haber más de un punto de vista para evaluarla, donde lo más importante es la coherencia."

Imagen 1) toma de datos de acuerdo al experimento de mover los objetos con respecto a un foco de luz.
Imagen 2) entrega de trabajo, junto con datos obtenidos, ilustraciones y conclusiones.-

Elementos escogidos para realizar trabajo de proyección de sombras en LABORATORIO.